我的理想是成为一名书法家六年级作文（通用15篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的理想是成为一名书法家六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 1
理想是人生的奋斗目标。我们每个人都有自己的理想，有的人想当科学家，为祖国的发展做出贡献；有的人想当画家，把心中的、眼前的美全画出来；而有的人则想成为音乐家，用自己的手弹奏出更美的乐章……
如果你问我：“你的理想是什么？”我一定会不假思索地跟你说：“我的理想是成为一名书法家，书写出世界上最漂亮的字，让它永存于世。”也许你会觉得我的回答很荒唐，因为我的字实在是太难看了。但我始终相信：只要我不断努力，不断练习，我的理想一定能成为现实。
记得在二年级，我和爸爸去看了书画展后，我就喜欢上了书法。在三年级时，我看见哥哥桌子上放着书法工具，我学着大书法家的样子，拿着毛笔在宣纸上写着字。可是，我总把字写得歪七扭八的。哥哥回来后见了我这个“大书法家”的作品后哭笑不得，但这事没有磨灭我对书法的热爱，我依旧喜欢书法。
自从学校开设了书法课，我对书法的兴致就更浓烈了。妈妈架不过我的再三请求，给我报了书法班。在书法班上，我总是认认真真地练习每一个字，即使这是个再简单不过的字，我也练习了数次，所以到了每个学期结束时，我都能领到“优秀学员”的`奖状。我不仅在书法班上认真地练字，回到了家我也如此。因为我知道如果不付出辛勤的汗水，不持之以恒，是不能写出一手好字，不能完成我的理想的。
时间过得很快，我学习书法已经有两年了，老师和爸爸妈妈都表扬我的字有了很大的进步。到了今天，我不仅学会了楷书，还学了隶书。而且我参加过学校举办的书法比赛，还拿了奖，我很开心，但我并不满足于此。
这离我的理想还有很长的一段路，我要付出比之前更多的努力。我相信总有一天，我能把我的理想会变为现实。不信？那咱们走着瞧！我让你心服口服的。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 2
每个人心中都有自己的理想，每一个理想都是那么的美好，我也有自己的的理想那就是成为一名出色的书法家。
我的书法梦想源自我的书法老师。
四年前的暑假，妈妈不经我同意，给我报书法兴趣班，心不甘情不愿的我，一想到每天都要和那些枯燥的偏旁、笔画打交道，便头皮发麻。在妈妈的软硬兼施下，我也只好无奈地到书法兴趣班上课。几声沉闷的'铃声之后，一个身材高挑、穿着朴素的女老师走进教室，她用那双会说话的大眼睛扫视了我们一眼，见我们把身体绷得直直，她笑着对我们说：“大家不必紧张放松些，讲书法前，老师先给大家讲一个故事吧！”一听讲故事，大家马上来兴致，只见老师绘声绘色地讲起了大书法家王献学书法的故事，同学们听得入了迷，接着陈老师又生动地演示了一遍书写的坐姿、汉字的读音与笔顺……陈老师轻松愉快的讲课方式，让我一下子就对书法课产生了的兴趣。陈老师告诉我们，学习书法能锻炼人的意志、还能培养的好习惯。
在陈老师悉心指导下，我不仅学会了写字的正确坐姿和执笔方法，书写有了很大的进步，但随着课程的逐步加深，我开始逐渐感觉到写字的枯燥乏味，总想着不写或少写一些字。陈老师发现了我的情绪上的变化，她没有发脾气，也不批评我，她还鼓励我说：“慢慢来，不着急，再耐心点，老师相信你能把字写好的！”说着，她又给我讲解起了书写的方法。这让我很内疚，我及时地调整自己的心态，静下心来，认真写字。
虽然现在我离书法家的理想还很遥远，但我相信在陈老师的指导下，刻苦练习，多学、多看、多练，提高自己的书写水平，最终我一定能实现自己的的理想，成为一名书法家。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 3
在通往理想的道路上不可能一帆风顺，途中必定经受许多磨难，每天都会有新的挑战，生活就是由这样的一个个小零件组成。而我的理想则是做一名书法家。
城市人的生活节奏很快，许多人不懂得把调子放慢。有人说过：“生存，只是为了吃饱；而生活，却要精彩。”一开始，闻到墨水那浓重的味道，有一点难以适应，但到了后来，我就慢慢的，觉得这种味道很舒服。有一次，我在家中练习基础笔画，一不小心，一滴墨水沾到我的白衬衫上，我心急如焚，便马上把衬衫脱了，就在这时，我望着那件白衬衫上那特别明显的墨水，这滴形状怪异的墨水引起了我的种种联想，便马上拿起笔开始动工修改了，就这样，一件被我画得不知像什么的衬衫，到现在仍然留在我的衣柜里。这一次的经历也引起了我对书法的浓厚兴趣。我自从进了书法班以后，我就爱上了那一枝枝身材修长的毛笔，每当我拿起毛笔，心情总是非常的兴奋，它让我懂得了放慢脚步。其实，生活中有许多极其精妙而又微不足道的地方，我们只是没有用心灵去感受它而已，但书法却可以让我静下来，我会在字的一笔一划下功夫。有的人可能会说，写书法作为业余爱好就好了，有一份稳定的工作才是正事。即使我写得并不是很好，但我对书法的热情是不会变的.。
中国历代不断涌现出许多的书法奇才，颜真卿、欧阳询、柳公权他们都有着远大的抱负，他们为自己的理想都付诸了许多汗水和心血。我虽然只是一名六年级小学生，在这个繁荣的社会中显得很渺小，但是，因为我爱练书法，所以我会努力去拼搏，用心去写字。我会每天抽出一点时间去练习基础的笔画，还会上网去浏览一些名家的作品，从中吸收精华。
从三年级到现在，我都很痴迷于书法。我的身边也有许多擅长写书法的人，我也要多多向他们学习，同时也保留自身的优点。书法，是需要用安静的心、平静的态度去写的，它会让我感受到静的乐趣。
我爱书法，我期待着发现更多未知的静的乐趣，盼望着成为一名书法家。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 4
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。这是著名思想家，哲学家苏格拉底曾说过的一句话。每上人都应该有自己的理想并为之付出努力，所以我的理想是成为一名书法家，当然，这也是我的兴趣爱好。
我这么喜欢书法的原因，肯定少不了家庭环境的熏陶。我妈妈也很喜欢书法，于是从小我就被这样的艺术氛围所感染，渐渐沉迷在书法那独特的魅力中。令我印象极为深刻，至今还记忆犹新的就是一次去看书法展。在展出的地方，一幅幅精美的书法作品端正地挂在墙上，参观的人们无不称赞，我也被深深吸引住了，腿都迈不开了。纸上的字一个个端庄优雅，大气又不失一丝柔美，字字刚劲挺拔，优美舒展。这一幅幅绝妙的作品能让人忘记烦恼，一笔一画仿佛清凉的春风，轻轻拔开人们杂乱的思绪，让人陶醉其中……
从那以后，一个小小的心愿就在我心中萌生——一定要把书法练好！我从三年级开始就学习书法了，先从隶书，再到楷书，直到现在的行书。每当我练习感到厌倦时，我会用王羲之的`故事来激励自己，王羲之刻苦练字可是染黑了八缸清水呢！他这么努力练字，坚持不懈地练习才成为了著名的书法家，也有了现在的俗语“王羲之字写字——入木三分”。想把书法写好，怎能轻言放弃？要坚持才会有成功。于是我又重新振作起精神，继续积极的练习。慢慢地我就把这个小小的心愿变成了我的理想。
书法有着一种独特的魅力，需要静下心来细细去体会，去品尝，这种一撇一捺中的唯美。现在我的字比以前进步多了，每当我看到自己写的字，心情就很愉悦，烦恼都烟消云散了。我希望以后我的字也能带给别人快乐，消除别人心中的烦恼。
俗话说得好，“宝剑锋从磨砺中，梅花香自苦寒来”。一旦有了理想，就必须努力去实现它，只有日日坚持，才有可能成功。我相信以后我一定会成为一名书法家的，实现我的理想！
我的理想是成为一名书法家六年级作文 5
我的理想当一名书法家，可这理想不是一直以来就有的。
刚开始，我是一个没有理想的人。不知道什么时候开始，我想有一个理想，于是我开始“找”理想。我想当一名舞蹈家，看着就非常的帅气。我把我的理想告诉了妈妈，妈妈给我报了一个舞蹈班，我很兴奋又期待地开始了学习街舞。
大约过了半年，我就不想再练街舞了，因为练街舞太累了，而且非常的难。因为这个，我不想再当舞蹈家了。
当舞蹈家的理想夭折后，我又继续去寻找我的'理想。
一次偶然的机会，我去到表哥家，看见表哥在练字。看见楷书上柳公权、王羲之以及他的儿子王献之这些大书法家的作品时，我竟然迷上了书法，这又使我想当一名书法家了。
回家后，我又跟妈妈说我想要练字，练成书法家那种字。于是，妈妈给我报了书法班。在练字的过程中，我心中一直想着书法家是怎样练字和写字的。
到现在为止，不知不觉，我已经练字四年了。在这四年当中，我的字不断地进步，我也因此获得了许多荣誉，奖状、证书多得数不胜数。每一次的进步都在鼓励我：我离实现书法家的理想又近了一步。
有人说书写真是无聊，写着写着就不想再写了。但是，我想说：我每一次的成功不仅仅是靠坚持，还因为我有着对成功的渴望，我觉得这才是成功的基本。
我猜还有很多和我同龄的小伙伴不知道理想是什么。其实，只要用心去找，你一定会找到自己想得到的；只要用心去练，成功就会离你越来越近，你就会得到你想要的……
我的理想是成为一名书法家六年级作文 6
中华上下五千年，有无数个文化艺术形式，书法乃是我国文化宝库中重要的一部分，它记载着我国人民从开始到发展再到崛起的辉煌历程，而我的理想便是做一名书法家。
书法，是我从小开始接触的，那时看着我爸在纸上写的“以楷为本，以草为神”的行书，便萌发出长大做书法家的志向。历代的书法家都有一个导师，王羲之的.师傅是卫夫人，卫夫人不仅是他书法上的老师，也是他人生的导师。我的导师就是我爸，我之所以崇拜我爸是因为它将行、楷、草三种书法形式结合形成了自己的书法，这便成为我跟他学习书法的理由。
诚然，目前来看专练书法并不是我的主要任务，于是我认为我可以通过日常的作业等去展现我的书法，我想这应该也是一种历练吧。像成为王羲之，颜真卿，赵孟頫，他们这样名垂千古的风流人物……我还欠缺太多，对于这些让我仰慕的名人，我会朝着这个方向努力。
我爱书法，我想学习书法。我会考上一所好大学，闯出自己的天下。等工作稳定后我会全力练书法，努力将书法每一笔力度调为最好，在书法界闯出名堂。我知道这些打算很遥远，但我会努力拼一拼告诫自己“我可以，我能行”下定决心一条路走到黑。
理想是每个人的精神支柱，有了理想你的人生便有了目标。理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有美好的人生。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 7
我有一个梦想：那就是我想成为一名书法家。
在家里，爷爷、奶奶、大伯、大娘他们都说我的字写得不错，还说我是“书法家”；在学校，学校领导、老师、同学都说的写的字很好，堪称“小小书法家”，在今年春天新郑市举办的才艺大赛中荣获小学A组一等奖呢！只有爸爸、妈妈说我的字写得不好。
一天，我练完字了，就拿去让爸爸看，我说：“爸爸，我写得好吧！”爸爸说：“什么不错，很好的，我看就是一点也不好！”我说：“我已经非常努力了，再说了，你写字也不一定比我好。”爸爸听后，对我说：“我一直说你练字不好，是因为我想鼓励你。但这种鼓励，和别人的鼓励是不一样的。比如：我今天说你写字不好，你明天会比今天写得好一些，后天会比前两天好一些，这样的话，你每天都在进步。”“我知道，爸爸，可你知道吗？我是多么想让你夸夸我呀，我想当一名真正的.书法家呀，你一点也不了解我。”我说道。爸爸叹了口气，看样子他是没办法和我沟通。
有时候，我做梦也会梦见我成了一名真正的书法家。有一次，我和妈妈正在睡觉，我突然说话了，说道“耶，我终于成功了！”早上起床后，妈妈说：“你昨天晚上怎么啦，什么成功了？”我说：“昨晚做梦，梦见我成了一名真正的书法家，还领奖了呢！”你呀，太天真了，你也没想想你有可能成为书法家吗？“能，我相信自己，只要刻苦努力，坚持不懈，总有一天，我会成为真正的大书法家的！你们等着吧！我一定会成功的。”
我想成为书法家，我真的好想！爸爸、妈妈，真的希望你们经常给我打气加油！我也会更加努力地去实现自己的梦想！
我的理想是成为一名书法家六年级作文 8
成为书法家，是我有生以来的梦想。
这不，在我上二年级的时候，就被书法老师选中了，每天中午和每个周末练一次毛笔字。在书法老师的带领下我们开始练了。我们先练楷书，再练隶书，在练隶书的过程当中，老师说等我们练好了之后还要写对联，老师的这句话更激发了我练书法的浓厚兴趣。我一定要再接再厉，即使练好了也不骄傲，争取在校园里当一个小小书法家。几个月过去了，在书法老师的辛勤指导和我的刻苦练习下，我的大字终于写出来了。
我们书法兴趣小组的'同学每人裱了几幅字，裱过之后，妈妈为了鼓励我选了一幅挂在客厅里，家里来了客人都夸我毛笔子写的好，听后我心里美滋滋的。我的书法作品也成了我送给亲人的最好礼物，奶奶，外婆过生日我送，叔叔，大姨回来我送。过教师节时我还挑了一幅送给了我尊敬的班主任。教师节这天，老师收到我的礼物惊奇地说：“呀！你写的字真漂亮！”听了老师的夸赞我心里比吃了蜜还甜。之后，老师还把这幅字挂在了斑里。同学们都很佩服我，我心想，我马上就要成为班里的小小书发家了！真高兴！
今后我一定更加刻苦练习，长大当一个书法家。实现我这个梦寐以求的愿望。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 9
我想成为书法家，为什么我要成为书法家？因为写书法可以控制我的情绪，当我因为某件事而气愤的时候，写书法可以让我安静下来，我非常享受这个过程。写书法还可以修炼我的气质，每个人都说，写书法的气质都清新脱俗。写书法还可以磨炼我的耐力，我的老师说，真正的书法家都是站着写，我觉得站着是对书法的一种尊重。凭这些，我就情不自禁地爱上了书法。
还记得第一次写书法的时候，是在学校的社团里写的，写的是“永”字，当时我“写的非常”难看，而且总觉得别人"写的'最好"看，然后我就拼命地按照字帖写，一直写到自己觉得满意为止。但是，自从社团结束以后，我就没碰过毛笔一根毛。突然，妈妈说：“MINI国际里有一个书法班，报不报名？”当时我想都没想直接说：“报”。然后我就从书法家的道路上一去不复返。其实我也有过想放弃的念头，但是，我告诉自己：“不能退缩，这是我的梦想，不能半途而废，我要克服一切困难，实现自己的梦想。”
如果将来我真的有幸当上了书法家，我觉得第一个要感谢的是我的家人，因为他们一直以来支持和鼓励我。第二个要感谢的是我的老师，是他一直孜孜不倦教我写好书法，让我受益不浅。即使我没有当上书法家，我也要感谢我的父母和我的老师，他们是我人生道路上的引导者。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 10
每个人的梦想都是不相同的，因为在人生成长的道路上我们所经历的阶段不同，人生梦想也自然不同。但我们有一个相同的目标，就是不想做星爷在《功夫足球》中提到的那条没有梦想的咸鱼。
上幼儿园的时候，我们似乎每一天都有梦想。比如想爸妈带着我们去吃好吃，买好玩的玩具，或者是去公园游玩等等，这些他们都能满足我们。读小学的时候，几乎每一个学期都会涉及到梦想这一类的作文。我们开始展开想象，有的当警察、军人、或者是科学家。我们这才发现，这些都是父母所不能给予的。梦想，要靠我们自己去实现，而且梦想并非想象的那么容易。
这么多年来，埋藏在我心底的梦想就是想当一名书法家。虽说梦想很遥远，但其实换个角度想想，它就在你的身边。
当读小学的时候，很多同学还是热衷于玩具和动画，甚至是沉迷于街边的游戏机，而我却偏偏的迷上了汉字。每次经过同学们的书桌时，我总会去偷瞄几眼他们所写的字，在欣赏别人书写的好字同时，自己也渐渐的喜欢上鞋子。对我来说，能写一手好字，比打扮外观形象更加重要，写完后让身边的.同学称赞不已，这也是一种幸福。
我非常喜欢欣赏王羲之的字，也经常去书店买他的字帖去模仿他们的笔迹。当我读到三年级的时候，换了一位语文老师，之所以记得他是因为他能写出一手好字，匀称美观的黑板字让我更加地在字帖中奋笔直书。渐渐地，老师发现了我喜欢写字的兴趣，所以鼓励我朝着书法家的方向奋斗。但我用自嘲的方式感谢了老师的鼓励，那只不过是我随便涂鸦而已。可老师却说，做人就应该有梦想，朝着这个方向努力才知道可不可能。此后，我便在写字上下足了劲，身边的同学也夸我的字写的好。但我知道，我离书法家这个梦想相去甚远。直至一次硬笔字竞赛中获得了二等奖，我才坚定了当书法家的梦想。尽管实现梦想的道路还很漫长，但从生活的每一刻开始，从身边的点滴逐渐去努力，梦想其实也不遥远。
有一句歌词唱的好：还记得年少时的梦，像一朵永不凋零的花。为了我心中埋藏已久的书法家梦，我愿意付诸十倍的努力，直到花开结果之时。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 11
每个人的心中都是有自己理想。理想好比是一盏指路的明灯。
我的理想是想成为一名书法家。
每当我经过商场门口的时候，看见墙上悬挂着的'刚劲有力的贴金招牌时，我不由的从心底里发出赞叹声：“多漂亮的中国字啊！”
我想书法家虽然不像伟人那样流芳百世，也不像警察那样飒爽英姿，可我却喜欢书法家。
记得我读四年级的时候，学校举行“校园素质大比武”，我在老师的说服下，报名参加了硬笔字比赛，那一天，我胆战心惊地走到写字比赛的教室，当我拿起笔时，手在不停地发抖。但我暗自对自己说：“马赛飞，相信自己，你一定行！”我写完字以后，迅速地交给老师，一溜烟地跑回自己的教室。
我坐在自己的位置上，心头还是“砰砰”地跳个不停，额头上的汗水直往下滴。
后来听到学校广播员在播报：“四年级马赛飞同学获写字比赛二等奖。”我听到后那股高兴劲儿就别提了。
经过那次比赛以后，我就下了决心，将来一定要当一个书法家。从此以后，我一放学回家，就拿出练字本开始练字，我始终坚信这样一句话：只要功夫深，铁杵也能磨成针。
我的理想成已经成为我不断前进的巨大动力，我要从现在开始，发奋学习，掌握更多的知识，为将来成为一名出色的书法家打下扎实的基础。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 12
每一个人都有自己的理想，我也不例外。当一名书法家就是我终身的理想。
国学一直被我们国家所重视，软笔书法就是其中之一。刚开始时，我市在小学一年级的寒假和表妹一起学的，授课老师就是我姥爷。
刚开始的时候，姥爷教我们握笔。姥爷本来想我们得好几节课才能学会。可让姥爷没想到的是：我们俩一下子就学会。姥爷大吃一惊，又让我们俩做一次握笔的方法，结果，没有一点儿差错。姥爷心理乐开花，让我和妹妹提前下二十多分钟的课，姥爷还说，这段时间自由活动，因为这是奖励给我们的，下午毛笔字课要教我们写笔画—横，我和妹妹心花怒放。
时间过得真快呀！一转眼，下午的毛笔字课有将来临。
我们走进饭厅，发现姥爷已经准备好毛笔、水写布、椅子、水和字帖。
姥爷翻开字帖的第一页。我们看到一个大大的笔画。它叫做“横”，这个横是稍微向上斜一些的，姥爷解释说：这横，就像一根扁担。我们认真地看几遍，就开始写。与众不同的是写的.时候，我站着写，妹妹和姥爷坐着写。就这样，我们练整整一节课的横画。
下课后，姥爷重点表扬我。因为，写毛笔字就要这么写，这叫“悬笔”。我心里美滋滋的，由说不出的得意。
后面经过几节课，我们把所有笔画都学完，该写字。
真是功夫不负有心人啊！我们把自写好让姥爷看，连姥爷都很诧异。
一个忙碌的寒假就这样过去。但天天练毛笔字的习惯我一直还坚持着。我一直以它为自己的理想。
现在，我解到写毛笔字需要注意以下几点：一是笔要正确握；二是要站着练；三是练的时候不分心；四是用墨水写的话，墨不能沾太多；五是斜的时候要注意笔画均匀；不要一些粗、一些细；七是写字不要出方格。
我相信，只要我坚持不懈，书法梦，一定会实现。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 13
每个人都会有自己的梦想。比如说想当一个老师、科学家、生物学家、作家等等，而我的梦想就是长大以后成为一名书法家。妈妈为此给我报了一个书法学习班。
今天休息了，妈妈就带我来到了书法班。刚开始我的心情七上八下的怦怦的跳个不停，非常害怕。但是，我一看老师那和蔼可亲的样子，我紧张的`心情一下子就平静下来了。之后老师先教我们握笔。然后，老师给我们讲关于唐代四大书法家的故事。
讲完之后，老师教我学“点”。刚开始我的手抖得很厉害，笔在我手里总不听话，我让它走这边它往那边走，我总是写不好。老师对我说：“刚开始学书法都这样，慢慢的习惯了就会好！”听了老师的话我放心大胆的写，慢慢的我的手就不抖了。
时间过得真快，一会就放学了。妈妈来接我。在回家的路上，我跟妈妈说我上书法课的事情。我觉得学书法给我带来了快乐。我要在以后的书法课上更加努力，多学、多看、多写，不断提高书法水平，最终实现自己的美好梦想，成为一位书法家。
我的理想是成为一名书法家六年级作文 14
古人车尔尼雪夫·斯基曾说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”
一个人不能没有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是当一名杰出的书法家，用自己手中的笔写出刚劲而挺拔的字体，来体现中华文化博大精深，让家人和朋友为我从而感到骄傲和自豪。然而，我从小就立志将来要当一名杰出的书法家，可是，大人们并不认为我是这方面的苗子，还偏偏要让我不什么文学家啦，发明家啦……尽管他们不支持我，但我还是坚决不放弃自己对于成为书法家的理想！每每当我看到电视中那些书法家指尖所流淌出来的书法作品，那叫一个词：赞不绝口！这些书法作品的字停顿有力，不禁让我能够细细地体会一番。如果，我登上书法家的“宝座”，我便定会练出一张张强劲而端庄的作品，让别人刮目相看。在过年的'时候，我便会写出一幅幅工工整整的对联。让自己的家充满书法气息。
记得有一次，老师布置完回家作业时，我便以迅雷不及掩耳之势地抄好回家作业，整好自己的位置，回家……
许久，我才回到家，坐到椅子上调好心态与姿势，深呼吸一口气；千万千万不要是动脑子的！拉开书包链条，翻开作业一瞧：竟全是抄写！太棒！我眼前一亮，双眼放光，嘴角露出一丝微笑，“抄写？”我讽刺道，一个变脸“又是我大展身手的时候！”
在抄课文的过程中，我的手不由自主地乱挥起来，硬是要跟我作对，于是，我便将手中的笔一放，深吸口气，又重新写起来。没想到这下，我便流畅许多，于是，我便立刻启用书法家的样子写起来，没过一会儿，我的“大作”出场。
梦想不是空想，实际行动才是“王道”其它是“鸿毛”“梦”，不是说“想”就能成，所以，从现在努力向“梦”迈近，让它不是梦！
我的理想是成为一名书法家六年级作文 15
理想是每一个人心中的想法，有位名人曾经说过：“人是为了自己的希望才活着的。”我的理想是成为一名书法家。
我从三年级开始，就接触了毛笔书法。毛笔是从古代流传下来的，是一个古老的传统。毛笔字难度大，难写，但又易懂。楷书十分端庄，写起来十分有力漂亮；隶书十分优雅，女孩子写是再好不过的选择了；行书凤舞龙翔，写起来行云流水，十分流畅；草书更是流畅顺手，写起来高端、大气。
在三年级，我刚触碰楷书，觉得十分难懂，看见其他大哥哥大姐姐们写得如此端庄、美丽，就暗暗下决心，一定要写得跟他们一样。在写每一次写作业时，我都将老师说的话一字一句在脑海里过滤一遍，再慢慢一步一步写下来，必须精准到位。一年后，我日复一日，年复一年的努力没有白费，参加了许多场比赛，这次我参加了温州市第八届作品展，我十分荣幸，还拿回了一个奖状。
现在我的楷书已经过关了，开始写隶书了。隶书要比楷书难一些，隶书讲究通顺、优雅，都要用逆锋写字，但我戒不掉楷书的书法，总带有一些楷书的滋味。渐渐地我熟悉了隶书，写得十分自如了，我越来越离不开书法了，一天不写字手都会痒痒的，不写受不了，直到星期六和星期天才获得了解放。老师说，有这样的感觉就对了。这是一种专业意识，对书法重视的表现。我学东西快，所以进步也快。这次隶书才学了半年多，老师夸我写的好，可以换字帖写行书了，这使我感到非常高兴！
我的`理想如贝多芬的乐曲，悠扬而动听；我的理想如美味的食物，可口而美味；我的理想是一瓶墨水，散发着淡淡的“清香”……
