六年级第一单元作文（精选40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级第一单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级第一单元作文 1
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，晒得柏油马路都变得松软了。
这正是做小实验——“日光烧纸”的好时机。
于是，我忙把一张白纸铺在院子的空地上，然后拿着放大镜对着太阳照。
当放大镜距离纸面12厘米左右时，白纸上出现一个杯口大的光圈。
随着镜片向下移动，光圈逐渐缩小。
离纸面只有5厘米了，纸上的光圈只剩下一个亮点，发出电焊火光一样刺眼的光。
我好奇的用手指去摸，哎呀!像被开水烫着似的，我赶紧把手缩了回来。
我两眼紧盯着亮点，不一会，聚光点下的`纸由白变黄，由焦黄渐渐变黑，刹那间，奇迹发生了，我大声喊起来“哥哥，快来看，纸冒烟了!”还没等我说完，纸已经烧了一个大窟窿。
今天的小实验真有趣，我会不断的学习，努力探索科学的奥秘。
六年级第一单元作文 2
如果上天给我一次变形的机会，我一定会变成一阵风，成为大自然的一份子。
不知不觉，春天到了。我用柔软的双手轻抚着刚刚萌生的小草。当我柔软的双手轻轻地拂过大地时，我为人们带来了春的气息，为刚运动完的孩子们带来了温暖、舒适的空气，大家亲切地称呼我为“春姑娘”。
随着气温的逐渐上升，转眼间，夏天已经悄悄地来到了。当人们在酷热的天气下工作时，我尽力为大家带来了最最解暑的凉爽的空气。当小孩子们在暴晒下开心地吃着亮晶晶透心凉的冰棍时，我又锦上添花般轻轻地吹拂着他们红润的脸蛋，为他们增添一阵欢声笑语。
树叶眼看着就要慢慢变黄，收获的季节终于来临了。当我把枯黄的树叶从树上吹落从而变成小虫子温暖的被窝，当我飞快地从稻田上掠过时，当我带走农民叔叔脸上辛勤的.汗水凝结成的汗珠时，我也在与他们一起分享秋天收获的喜悦与梦想实现的欢乐。
冬天，当洁白的雪花从天空中带着优美的舞姿飘落时，我却成为了让大家感到寒冷的“罪犯”。但我仍然遵循着大自然的规律，一直“将错就错”下去。
如果我真的成为一阵风，我将遵循着自然的规律为人们默默地奉献着，为大家带来舒适的环境的话，那么我愿意一直做一阵风，永不后悔！
六年级第一单元作文 3
大自然，给了我们生活的环境，世间的一切都离不开她，很多很可爱的植物，都是由她创造；她很美，美得让人无法比喻，美得让人陶醉……就让我们一起去探索她的美吧。
可爱的小花，她扎根在土地里，投入小草的怀抱，每天让我们看见她那美丽的笑脸，迷人的.身躯。对了，她，还有一颗甜甜的心。
她像一个带着香气的的发卡，卡在大自然的头上，给她装饰，让她美丽，让大自然还带着一种让人身临仙境的香气，她让大自然美；高大的树，他站在大地上，他是大自然中最高的，也是最强壮的，保卫着大自然。他就像大自然的眼睫毛，护着大自然的眼睛，让他免受风沙，他为大自然付出了，付出的是美；泛着光芒的湖水，她是我认为大自然最美的地方，她让大自然美丽倍添，人们都爱在她的怀抱里消除夏日的炎热，在她的怀里，我们感受到了美；还有那翠绿的小草，他给了我们无限清新的空气，让我们充满活力，他很顽强，就像白居易写的：野火烧不尽，春风吹又生。他让大自然充满生机，充满美。
大自然非常的美，她给了我们很多很多美妙的事物，我们一定要保护她，让她这种美永远保存下去。
六年级第一单元作文 4
“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。
我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。远处，闷雷滚滚，长长的闪电划破了天空。呀！要下雨了。我赶紧收拾衣服。“咔——嚓——”这是一个霹雳，真响啊！震得山摇地动，好恐怖。
我感觉到村落里的紧张。收拾柴火的'，收拾晾晒的衣物的，叮嘱孩子躲雨的，牵猪牵羊的……每当大雨来临，村里就这样，一片繁忙声：紧张、嘈杂。
“哗——”雨来得真快，转瞬间，倾盆大雨从天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下来，而是很快被吸收，大树下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飞溅，水光闪闪，成股的雨水从房上淌下来。地面上的水花也多了，成千上万条小溪奔流起来。
风雨交加，电闪雷鸣，雨丝编织了一幅无比宽大的雨帘，宽阔、飘逸，还带着墨绿。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛听到它的呼吸。
雨停了。村落里很静，万里江山一尘不染。
蓦地，一只小鸟在枝头唱起歌，似乎在抒发浴后的喜悦；一群小鸭子还没尽兴，嘎嘎地呼朋唤友，要到池塘玩个够。村落又向雨前的状态回复。
六年级第一单元作文 5
小狗是一种可爱的小动物，很讨人喜欢。它的耳朵很灵活，有一点微小声音它就会把耳朵竖起来，直到声音停止。小小鼻子很灵敏，如果嗅到陌生人的气味就会叫起来。毛茸茸的脑袋上长着一对尖尖的 耳朵，圆溜溜的眼睛就像黑宝石似的。小小的嘴巴，最可爱的就要数它的鼻子了，从早到晚总是湿漉漉的，一看到东西就东闻闻，西嗅嗅样子，让人看见了憨俊不已。它毛滑滑的，四只小爪子短短的，尾 巴中等长，总爱在身后摆来摆去。
有一次，我坐在餐桌旁吃饭，它用两只前爪搭在椅边上，一边摇尾巴一边小声“汪汪汪”地叫着，像在说：“给我一块骨头嘛，我是很饿的哦！”它的样子弄得我哭笑不得。于是，我就从桌子上拿 出一根骨头，我先把骨头放在接近它的'位置，眼看着就要够到了，于是我迅速地把骨头悬百空中，它往上窜，用两只前爪把骨头“摘”下来，又摆摆尾巴，美滋滋地跑到一边享受美味了。
冬天快到了，我用棉花和布为它制作了一个温暖、漂亮、舒适的“小屋”。小狗住在里面，很享受地在那玩耍。
我每天都要带它去树林里“逛街”至少两次，希望它能喜欢上五颜六色的大自然。
这就是我最喜欢的小动物——小狗。
六年级第一单元作文 6
到寒假了，我也要上补习班了，爸爸妈妈上班忙都接送不了我，因此我提出自己坐公交车上学。爸爸妈妈觉得我长大了，应该锻练一下，所以爸爸特意给我办了一张公交车卡，我是学生，每次坐车打两折只需两毛钱。
临出门前，爸爸千叮咛万嘱咐，别坐错了车，要上916内环；还告诉我从哪一站上车到哪一站下车；我都牢牢记住了，这才让我出了门。
兴致勃勃的`来到站台，左顾右盼，终于等到了916内环，刚上车我非常紧张，只见售票员阿姨礼貌地问：“小朋友，到哪里？”并拿出一个机器（后来才知道是刷卡机），我拿出公交车卡放到机器底下，它便自动地说“此次乘车两毛，还有二十九元八毛”，真神奇！一路上我激动不已，一边品味着自己的胜利，一边欣赏着熟悉的景物，一站一站过去了，“怀柔电信局到了，请要下车的乘客按顺序下车。”噢，我该下车了，背上书包欢快地下了车。
这一次自己坐公交车，我很高兴，因为这是我第一次自己出门，我学会了自己坐车了。
六年级第一单元作文 7
大自然里有许许多多的奥秘。比如说：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还有……
苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的.地方，都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“鼻子”，若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，发明了小型气体分析仪。
萤火虫在夏日夜晚发出的光，和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光，所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光，是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能，不产生热量，所以人们就称它为冷光源。
六年级第一单元作文 8
星期五，老师布置了一个作业：叫爸爸妈妈给我们讲有关我们小时侯刚学走路或学说话的情况。晚上，临睡前，妈妈就给我讲起了我学走路这一过程：
那时，我还没满周岁，其实我很想像大人一样走路，能够独立，总爱挣脱妈妈的怀抱滑落到地上玩，可又不敢完全脱离妈妈，哪怕是抓住妈妈的一根手指头也行。就这样持续了很长时间后，有一天，叔叔买回来一辆遥控赛车，那是一辆绿色的吉普车，我非常喜欢。爸爸掌握着遥控器，车子在地面上一会儿前进，一会儿后退，一会儿左转，一会儿右转，而且车子在开动时不时的'唱着好听的歌曲。我看得入了神，喜欢得不得了。不知不觉中，我放开了妈妈的指头，向前迈出了步子，一步，两步，三步……当我追到车子，把它抱在手里时，我才发现原来妈妈已经不在身旁。我竟然离开妈妈好大一段距离了。
从此以后，我就不再需要妈妈的“手指头”了，我终于学会了走路，迈出了人生的第一步。
六年级第一单元作文 9
那是暑假里的一天，我和爸爸去乡下我姑奶奶家走亲戚。天阴沉沉的，没有一丝风，闷热闷热的。
刚进村，起风了。风很大，“呼——”飞沙走石，真厉害，树被刮歪了，地上的树叶被刮飞了。“汪、汪——”不知是哪家的狗，受了惊吓，汪汪汪地叫起来。“咯咯——”石榴树下的鸡大概是害怕，也叫起来。“唰——”由远而近，雨来了。霎时，村落里，沸腾了：抢收柴火、衣被的呼叫声，嘎嘎嘎的鸭叫声，雨打伞的啪啪声，轰隆隆的雷声，汇成了一首美妙的交响乐。
爸爸进了姑奶奶的`家，我却要在院里听雨，爸爸只好随我的愿。雨声真美，刚才狂风暴雨，电闪雷鸣，翻江倒海，现在却温柔得像个姑娘，没有风，只听到雨打树叶的沙沙声和头顶上雨伞的滴答声。
雨停了，村子里很静，树叶垂下最后的雨滴，水汪发出叮咚声。这是这场交响乐的余韵，它的每一个音符都带有幻想的色彩。太阳出来了，知了开始演奏另一场音乐会了。我却期待着雨的交响乐。
六年级第一单元作文 10
山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有义。
大自然，也是一个由许多“音乐家”组成的音响世界。
早晨，公鸡展开了它豪放的歌喉，唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床，开始新的一天。
突然，天色变得十分灰暗，雨神悄悄地来了，跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。许多“音乐家”开始敲起乐器，演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一个十分奇怪的“音乐家”。它落到小溪里，“嘀嗒、嘀嗒……”十分有节奏；它落到窗户上，“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓，“轰隆隆、轰隆隆……”雨声里，每一块岩石，每一条小溪，都成为了奇妙无比的'“音乐家”。
不知不觉中，雨停了。树枝上的鸟儿开始啼啭起来“叽叽喳喳……”仿佛在说雨后的空气好新鲜。树叶上还凝聚着雨滴，随时都可能落到路旁的小水洼中，发出十分清脆的音响“叮咚、叮咚……”
大自然的音响世界时多么美妙而神奇啊！我快瞬间爱上了这个美妙的大自然，这一切动听的声音组成了一曲悦耳的歌曲。
六年级第一单元作文 11
春天，小草探出头来，花儿绽放出最美的笑脸；柳树又长出了嫩绿的心叶子。一切的植物都苏醒过来。春天是个万物复苏、阳光明媚、不冷不热的`季节。所以无论是人，还是动物，或是植物都喜欢这个季节。就算下雨的时候也不觉得冷，因为春雨姑娘只带来了新鲜的空气和清澈的雨水。雨水不仅灌溉了田野，还帮果农给果树浇了水。等果树喝足了水以后春雨姑娘也就该走了。
夏天到了，炎热的太阳照射着大地，好像大地铺上了一层金毯子。这时，房屋和大树发挥了更大的作用。什么作用呢？当然是为人们乘凉了。
眨眼间秋姑娘来了。她拂去了太阳的炎热，带来阵阵凉爽的秋风。快看，秋姑娘手里是什么？啊！原来是硕大的果实成熟了。当然，果实的成熟也离不开人们的辛勤劳动。所以，人们也十分喜欢秋天。
没多久冬天又来了。在这寒冷的季节里，花儿都凋谢了。可却不知为何天上又飘下白色的花朵。我们在这炫丽的雪景中堆雪人、打雪仗——
我爱大自然的一草一木，也爱春、夏、秋、冬这四个季节。
六年级第一单元作文 12
猫，真是一种可爱的动物，一直有这种想法，今天终于付诸实践了。
凡事都有第一次啊，怀抱从宠物市场掏来的猫，心里还是有点忐忑的，这猫……到底要怎么养？
我这次是瞒着父母的，他们绝对是不会允许家里出现这种不卫生的动物出现的，所以要偷偷的养。
像做贼一样溜进我的房间，我压抑着内心的兴奋，开始寻找小猫的房子，不能太显眼了，也不能委屈了它。
找到最后，我找到了个纸盒子，大小也正好，我在里面垫了两层毛巾和一个小垫子，感觉差不多了。
可是到底给猫吃什么呢？我偷偷摸摸进了厨房，看到桌上放着一盘炸虾，真是天助我也啊。我把一条虾切成小块放在碟子里端进屋。小猫爱吃!吃完了，就看到它的尾巴像天线一样竖立了起来，在我脚边来回的蹭。
……
它真是只安静的猫啊，吃饱了，开始梳理毛发，然后就趴那开始打盹。我激动的掏出手机一顿狂拍。可是……不要被它的表面现象给蒙蔽了!没想到它晚上这么闹，根本不在盒子里好好的'呆着，更可气的是它在我床底下撒尿!味道好重啊……哭
不管怎样，我还是喜欢它的，我会一心一意的爱护它的。
六年级第一单元作文 13
沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。她轻柔地滋润着每一朵花儿，每一片树叶，每一丛绿草。
雨姑娘来到花园里，“沙沙沙”地落在小花上。花儿们你挤我，我挤你，都想让雨姑娘给自己洗一个脸。她们争先恐后地说：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘气，又“滴答滴答”地落在树叶上。树叶们高兴极了，因为他们都想让雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干净净。于是，树叶们齐声说：“雨姑娘，谢谢你帮我们洗澡！”雨姑娘又“哗哗哗……”地来到草地上。小草津津有味地喝起了美味的.甘露，喝饱后，小草说：“谢谢你，雨姐姐！”雨姑娘听了，开心地说：“不用谢，只要你们健康成长，我做什么都愿意！”“哗哗哗……”雨姑娘下得更欢了。
雨姑娘落在花儿上，落在树叶上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“哗哗哗”形成了一曲欢快的合奏曲。啊！大自然的声音是多么美妙呀！
六年级第一单元作文 14
现在学校里，同学们都在玩陀螺，可却都是偷偷摸摸地玩，因为老师怕伤着别的同学。
可是大家下课时还是玩得热火朝天。我也想玩，可我只能玩塑料的，用手转动。我特别喜欢那种用齿条拉动的陀螺，转起来可威风了。可是妈妈不给我买，她怕影响我的学习。于是我就缠着大姨给我买。大姨拗不过我，就给我买了一个大陀螺。
我的陀螺是攻击型的，比防守型的厉害多了。我刚玩的时候有点担心，因陀螺四周像齿轮似的'，不小心就会刮到手，真有点害怕。但我看别人玩得那么好，就想，我怎么就玩不好呢？我把发射器安在陀螺正面的中心轴上，再把齿条插进发射器里，左手捏稳，右手用力一拉，陀螺就快速转动起来，像飞盘一样，闪着紫色的光芒，但不会飞起来，只在地板上转，可好看了。我接着再转，这回转动的时间比上次长多啦！看来，只要有信心并且用心，我也能把陀螺玩得更好，真是让人高兴啊！
六年级第一单元作文 15
人们说：‘毕竟西湖的风景和六月四点的不一样’。我们乘公共汽车去看西湖的风景。
我见过壮丽的牡丹，欣赏过婀娜多姿的水仙花，却从未见过荷花映荷叶。正所谓‘离泥不染，清莲不得邪。’它来自泥土，没有被污染，但用清水冲洗后不会变邪恶。我独自站在岸边，一边欣赏着这迷人的'荷花，一边贪婪地吮吸着沁人心脾的芳香。荷花映衬着绿色
我觉得菊花是花中隐士；牡丹是一个花里胡哨的人；荷花是花中君子。
西湖不仅荷花美，湖泊也美。
湖中央有一条宽阔的小路。我沿着小路散步，欣赏西湖的美景。我趴在断桥上看西湖，西湖水平如镜。我不禁被迷住了。西湖就像一面镜子，我可以看到河底的沙子。湖水真的很静，我感觉不到海浪在翻滚。我们离莲花越来越远。当我回头看时，感情从我的眼睛里流露出来了！好美！心里不禁默默的想。
这时，‘镜子’被人打破了。微波展开水线，一圈又一圈地波纹。听同学说西湖很美！哦！眼见为实胜于耳闻。这一次，看到后真的感受到了这种美。
如果要把西湖比作西方，轻戴厚戴总是合适的。奇怪的诗人把西湖比作石，它和石一样美！
西湖之美，不是三言两语就能说清的。
六年级第一单元作文 16
文明行为是每个人的一小步，如果每一个人都能够文明，那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的`距离，有时文明就是一个做手势的动作……
其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……其实，文明就在我们身边。
有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。
文明就是这样，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。
六年级第一单元作文 17
通知，通知，请五六年级的班主任，听到广播后立即带领本班同学到一楼大厅集合，再说一遍：请五六年级的班主任，听到广播后立即带领本班同学到一楼大厅集合。随着这突如其来的广播声，我们的班主任付老师立即组织全体同学整队集合。
我们站着整齐的队伍来到一楼大厅，这时黄主任已经站在那里等候了。
是五年一班吗？
是！我们齐声答道。
你们带着工具去担当区扫雪，是我们在老师的带领下跑到了担当区，开始清理这些入侵者——雪。
大约一节课时间过去了，地面上仍有一些顽固分子，只好请巨无霸和它的搭挡铁锹来帮忙了。力大无比的娄旭勇、王赫等同学使足全身牛劲敲击、铲除着，大家团结合作，干劲地足，大约五分钟过去了，顽固分子向我们高摇白旗了。我们胜利了，在这当中陈磊、韩蓓蕾最卖力了。
老师又带着我们来到了另一个被顽固分子霸占的地方——篮球场。你瞧！这里的顽固分子进化了，原来只是雪，而现在成了水和雪的'混合物了。我们努力地清理着。同学们扫的扫，铲的铲，运的运，谁也不说冷，谁也不说累，个个满面红光，脸上洋溢着成功的喜悦。
雪！清理完了。操场又恢复了它的本来面目，我们也高兴地回到教室里。
六年级第一单元作文 18
我相信书是有魔力的，它可以用它那如山泉般的谆谆教诲，让一个无恶不作的坏蛋成为一个对社会有用的人才。书的魔力对我来说也是奏效的`，它让我想问题变得深刻起来，不再停留在表面。我现在就给大家讲讲我读书的经历吧！
我和书萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六岁的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戏之后回到家，吃过晚饭，妈妈早就坐在床上看书了，我就让爸爸给我用毯子做了一个娃娃，抱着坐在床边让思绪信马由缰，想着想着，我便想到了妈妈身上，我注意到妈妈看书都不读出声，可我读书都要读出声的，我便问妈妈为什么不读出声，妈妈告诉我她这是默读，还说以后再教我，我却想自己学，于是第二天我就默读了一本十三页的《宝莲灯》，从此我就爱上了读书。每天晚上我不再任思绪信马由缰，而是坐在床上读一本本童话了。
到了一年级，我不再满足于各类童话，我便开始读少儿小说，里面描写的社会百态常常让我泪如雨下。三年级时我便看起了散文，读起了那些令人唇齿留香、又令人觉得意味深长的句子。最后我又捧起了诗集，在诗的海洋里漫游。
书用它的魔力让我快乐，我觉得它就是一道可以点亮你的心灵的明丽的彩虹。
六年级第一单元作文 19
家后一座山，山上全就是松。
在冬天，绿就是常有的。个性就是那种特翠、特亮的绿。春天，你也许不觉得，可就是冬天，你会觉得它们很有生命力，十分的可爱。
雪姑娘来了，她把花篮里的雪花慢慢地撒落了下来。雪花轻轻地落在松上。好像也不让它冻着，给它轻轻地戴上顶帽子。连棉被都不舍得盖。生怕把那可爱的绿给遮住了。
冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的`冰凌，路旁的树木缀满了银花，建筑物像琼楼玉宇似的闪耀的银辉。可松呢？依然青翠挺立，好像挺横的一小伙子。与大雪说；“来呀！我就不怕你！”松啊，还真硬朗。雪越大，他越不怕。越绿，越亮。要较量到底似的。
可它到底就是较可就是寒风的。一刮起寒风阵阵，寒冷刺骨，把它们刮得东倒西歪，甚至扯断它们的枝条抛进山谷。可就是，寒风一过，松儿们又挺立起来，又更翠了。它们就是没有失败的，再说了：“不经历风雨，怎样见彩虹。”松，正因为经历了风雨才会如此绿，如此坚强，又如此可爱。
古代画家爱画松、兰、竹、梅，因为它们都有一股正义之气在身，从不忘记自我担负的职责：任凭风吹雨打，就就是不倒的精神。
六年级第一单元作文 20
20后的今天，那时候的我已经31岁了。我将在某家汽车制造厂工作，担任设计师。那时的汽车大部分是我制造的，而且不止是单一功能，有能在水上航行的、在天上飞行的'，甚至还有可以从地球飞到冥王星的汽车呢！那时侯用发动机太落后了，已经改成了太阳能板。巴掌大的一块太阳能就能产生能量3000瓦。到了外太空也没有关系，车内有一个小小的发电机，所有的能量都存在那里，保证你在半路上不会走不动。在外太空温度一般低于零下340摄氏度，那没关系，车内有一个保暖系统，启动之后车内只有二十多度，非常舒适，外加安全气囊，保证了驾驶员的安全。
有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板请了两天假。之后，我开着自己制造的汽车去火星，汽车起飞时不需要跑道，就一直向上飞：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，温度也随之降低，当低于零下55度的时候，我打开了保暖系统，到了零下100度打开了安全气囊。当汽车的飞行高度突破大气层100米，汽车才正式“起飞”。
醒来后，发现这只是个梦。我想，只要肯努力，梦想定会变成现实。
六年级第一单元作文 21
雾气萦绕屋顶，乳白色的雾气环绕着高高的屋顶，仿佛是牛奶的世界，白色的.，让人感觉不真实。
家乡的冬天，没有晶莹的雪花，更没有雪白的雪山。但是，它有一股浓雾，让我为之倾倒。
晨雾像一件乳白色的婚纱，像一个梦，一个幻想，一首诗，一幅画。它挥不开，拉不开，不停地甩开，挡住我的视线，让人觉得想乘云而归。
雾气缓缓地、轻柔地、和谐地飘动着，让人置身仙境。它飘飘欲仙，柔软而温柔，轻轻拂过城市、树木、房屋、汽车、人和草。与云、鸟、河、山、海相连，像迷宫和天堂一样四处飘荡。
雾气渐渐退去，聚集在明亮的绿叶上，晶莹剔透；聚集在鲜红的花朵上，闪闪发光；聚集在大树上，眼睛里闪烁着光芒。树叶花草树木被微风轻轻吹动，几颗小露珠调皮的藏在草丛里。
告别迷雾，向前飞去，传递——年的冬韵，让更多的人觉得——年的冬天并没有想象中那么无情，她也有她温柔、深情、迷人的一面。
冬韵不需要用眼睛看，要用心看。感受这个冬天的美好——柔软，深情，迷人。
六年级第一单元作文 22
太棒了！爸爸妈妈今天都不在家！可以想干什么就干什么了！我高兴极了！我在床上躺了很久才起来，磨磨叽叽刷完牙，用完了一会儿，突然，我发现我没有吃饭，可是吃什么好呢？我是会做饭可只会做很简单的饭，比如煎鸡蛋，下面条……可重要的是，那些我只会做但不太爱吃，怎么办呀？我饿了！
突然我灵机一动，我自己有零花钱呀！我拿了一些钱，去小区附近早餐店买了点吃的，一边走心里一边想着：哈哈！我真聪明，早餐不仅解决了，还吃了好吃的！
我在家磨磨唧唧的'吃完了早餐，拿出作业，写一会儿玩一会儿，到了中午，才写了一点点。一看该吃午饭了，这时我又犯愁了：吃什么东西呢？不能再出去吃了吧？我只好自己煎了一个鸡蛋下了一碗面条，无奈的吃的这午餐。
下午到了，我一看表，好晚了呀！赶紧写作业！可是我的作业才写一点点，怎么办？我开启了快速写作业模式。“沙沙沙沙”很快写了许多的作业。爸爸妈妈回来了，作业也终于写完了。
“爸爸！妈妈！”我和他们报告今天的一天的情况，我心想：以后我再自己在家的话一定安排好时间！
六年级第一单元作文 23
在我五颜六色的卧室中，放着一只毛茸茸的玩具小狗，它叫小雪花，我十分喜欢它。
小雪花是我妈妈在我六岁生日时送给我的，我之所以给它取名小雪花，是因为它有着一身雪一样白的毛，你把它放在雪地里，几乎找到它。小雪花不仅有一身雪白雪白的毛，还有一双黑溜溜的`眼睛和一个小巧玲珑的鼻子，样子十分惹人喜爱。
小雪花它一起陪我度过快乐、忧伤的时光。我高兴的时候，它仿佛在说：今天你可真开心。考试我得第一名时，它好像很骄傲地在说：我的小主人得第一名，不起吧！我遇到困难、伤心的时候，它仿佛在轻声细语地说：别哭，没关系，我相信你一定能够战胜困难。
小雪花还随我去过许多地方，我去西安、北京、武汉旅游的时候都带上它，因为它身体小，所以就把它放在旅行箱里。每当我出去游玩一天回到宾馆时，总能看到小雪花微笑着坐在那里等着我，仿佛在说：你今天到哪些地方？看到哪些美丽的风景？请告诉我。今天玩得开心吗？
这就是我最心爱的玩具小狗——小雪花，你们喜欢吗？
六年级第一单元作文 24
在假期生活中，我学了不少东西。 放假了，弟弟妹妹没都回来过暑假了。
我和他们玩扑克牌，可能因为他们小，或者是不太会打吧，他们总是输，我总赢就觉得没什么意思了，弟弟和妹妹还想玩，我心里就有一个念头，整整他们吧，我想了一会说，谁输了，打手心，他们异口同声的答应了，好像还很高兴，我们又玩了一把，他们还是输了，哎没办法，一把……两把……三把……四把……五把……他们还是一直输。
哎，我打的他们手心都红了，可他们连眉头都不皱一下，他们这样，我觉得自己很自私，很坏，怎末可以这样对自己的弟弟妹妹，别的`姐姐的把自己的弟弟妹妹当小乖乖一样，疼他们，保护他们，我……哎，我真是的，我不忍心的说了一句我不玩了，妹妹说;“姐姐，我知道你是心疼我们，怕我们手疼才不玩的，姐姐，我们输了，就因该人输让罚，做人要守信，包括玩游戏，我们答应你，输的要打手，不能因为你是我的姐姐就这样。”
我从他们身上我知道了，做人要有骨气，守信，输了就输了，不能耍赖，遇事不能知难而退。
六年级第一单元作文 25
你偷偷的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻腾的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
你偷偷的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄；浅黄又酿成了赫石，你看，它多像一个淘气的'小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，的确是一片红海，遮掩了半个天际，和霞光连在一同，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的暖和，乃至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你偷偷的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好繁华，忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
六年级第一单元作文 26
夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星啊！夜深了，周围的一切都静悄悄的， 唯独那满天的.星星还在深情地眨着眼睛。星星不仅晶莹美丽，而且还可以辨别方向。它不像阳光那么刺眼，也不像月光那样清澈，而是明亮的，给多少迷路的人带来安慰和期望啊！
小星星忽闪着一双聪颖的眼睛，挂在夜空中，好比那些飞得高高的萤火虫，在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石，密密麻麻，把点点滴滴的星光交织在一起， 点缀着黯淡无光的夜空，
衬托着皎洁的月亮， 把梦幻般的光洒向人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发人们探索的欲望，使人不知不觉进入童话般的世界。
天上一闪一闪的小星星个个都是“调皮鬼”，一会儿追逐打闹，一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事，它们一个个竖着耳朵听，眨着一双双机灵的小眼睛，多认真呀!天上的星星呀，你美丽，你无私奉献，我爱你！
六年级第一单元作文 27
大胆的尝试让人磨练勇气，有趣的尝试让人欣喜若狂，失败的尝试让人刻骨铭心，而成功的尝试让人受益匪浅。我仍然记得那次尝试。
到了楼下，看到哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮。他熟练地点燃鞭炮，然后轻松地把它们扔到远处。只是当他听到砰的一声，鞭炮爆炸了，进一步增加了我的恐惧。哥哥让我放，我说：“不敢放。”为了吸引我，哥哥用剪刀把鞭炮从中间剪下来，重新点燃。这一次，不是砰的一声，而是星星点点。现在我太激动了，主动找我哥要了一个，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地点着鞭炮扔了。然后我就等着鞭炮爆炸。过了两三分钟，鞭炮没有爆炸。仔细一看，没到就扔了。哥哥走过来教我：“你不用怕。看到点燃了再扔也不迟。关键是屏住呼吸，不要慌。”然后他又亲自示范了一遍。这一次，我冷静下来，按照哥哥教我的做了。我看到导火索点燃了，然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去，却看到它在空中划出一道美丽的'弧线后爆炸了。我成功了！
只有敢于尝试，才会有胜利果实绽放的一天。只有你敢于尝试，你的人生才会更加辉煌。只有你敢尝试，才能通过上一段楼梯！
六年级第一单元作文 28
嗨，同学们，你们知道成功的快乐是什么吗？暂时不告诉你。看了这篇文章你就知道了。
一次考试后，龙老师开始公布成绩：——95.。"当我读到前半句时，我感到不安。当我读到后半部分时，我喜出望外。这句话点燃了我的心情，我怒放！突然，教室里响起了雷鸣般的掌声。赶紧跑到讲台上拿卷子。入眼的是又红又大的“95.5"！我揉揉眼睛，真的是95.5！我的“邻居”极其羡慕，悄悄祝福我：“你真棒！真羡慕你。这次你在上面，肯定会被表扬的。”这一刻，我感受到了高分的力量，我是世界上最幸福的`人！
回到家，我郑重的向父母汇报：“报告，这次考试我考了95.5分，一人以下十人以上。”爸爸听着，刚刚喝过的水涌出来。他一脸惊讶，说：“啊？不可能，95.5？"我重复了刚才说的话。父亲惊讶得竖起大拇指对我说：“哦，女儿，你真了不起！下次我得考个96。”晚上，我妈给我煎了我最爱吃的西红柿和鸡蛋，我爸一直给我摘蔬菜。这一刻，我感受到了高分的力量，我是世界上最幸福的人！
高分的力量真的很大！
六年级第一单元作文 29
我的母亲有着一头弯弯的卷发，在她那金色的刘海下面，还有一双明亮的大眼睛，漂亮极了！
我的母亲非常勤劳能干。每天清晨，母亲总是早早的就起床了，先为全家人做好早饭，然后利索地把家里收拾得井井有条。书桌上，原本被我翻得乱七八糟的书本，只要经过母亲的整理，就能一下子变得整整齐齐的。还有那只被母亲擦得一尘不染的台灯，每天都安静地陪伴着我读书、写字。每当我做作业的时候，只要一抬头，就能看见这只干净的台灯，好像看见了爱干净的母亲在督促着我一样，我就会更加认真地学习。
母亲还有一双巧手，会编织各种花色的毛衣。从小到大，我身上穿的漂亮毛衣都是母亲亲手为我织的.。穿着母亲编织的毛衣，既暖和又舒适，还能引来小伙伴们羡慕的眼神呢！我别提有多自豪了！母亲的巧手还能做出许许多多的美味菜肴，每次亲戚朋友来家里做客，都是母亲亲自下厨招待他们的。每个尝过母亲做的菜的人，都会对母亲的厨艺赞不绝口。
平时，当我在学习上遇到困难的时候，母亲总是会鼓励我，帮助我一起克服困难。正是有了母亲的不断鼓励和支持，我才能在学习的道路上越走越快、越走越棒。我爱我的母亲！
六年级第一单元作文 30
今天早晨，爸爸叫我起床看看外面，我看见外面白皑皑的雪铺满一地，有一些人打雪仗，有一些人堆雪人，爸爸叫我下去玩，我下去的时候看见了宗涵宇和王恩德还有贾振宇在打雪仗，我和他们一起来玩，我和宗涵宇一组，贾振宇和王恩德一组，我们的'基地在小亭子里，他们的基地在滑梯上那里有很多雪，亭子外面有很多雪，每人有四条命，我们开始了大战了，我打中了王恩的两下，宗涵宇被打中了一下，我从雪中找到了一个盆，我随便捞一把雪，一下就打中了贾振宇，他们开始反击了，我躲到了一个石头的后面，我慢慢接近他们的老巢，就直接打中了贾振宇，我们现在一共七条命，他们一共五条命，我用一个散弹打中他们一条命，他们打中了我一次，我们的终于武器要出动了——大雪球，我们把它劈开，变成十个雪球，我们慢慢接近他们，就使劲一发，他们就没命了，我们玩完就堆雪人，堆了一个大雪人，我们到了草地上滚雪地，我想出来了一个好主意，就是站在树底下,使劲摇树，那样就和下雪一样了，我们玩了一会，妈妈就打电话给我了，说快点回家吃中午饭了，我们就依依不舍的解散了。
这可真是白色的世界呀!
六年级第一单元作文 31
家乡是一个不起眼的小村庄，却有着一份可以独享的快乐与甜蜜；在我的心里，她比任何一个城市都好：虽然这里没有繁华的大街，只有幽静的小路、清新的风景和勤劳的人们。
春姑娘来了，在这个村庄里，你能看到小草破土的动静，听到春水化冰的脆响，闻到花儿开放的香气，尝到春风沉醉的味道，而最多的是乡亲们劳作时那欢快的影子。那么夏天呢，荷花亭亭玉立，鱼儿水下嬉戏，蜻蜓环绕起舞，这些都是为了那些播种的乡亲们而伴奏的；特别是那些蝉鸣和蛙鼓，它们可是村子里不知疲倦的艺术家。秋天，金黄的稻谷汇成了汪洋之海，丰收的'喜悦是乡村景色里最为动人的乐章。冬天到了，大人们谈论最多的是今年的收成、明年的打算，还有的是社会主义新农村的美好蓝图。任窗外雪花飘飘、银装素裹，家乡这雪屋童话里，弹奏的是一支关于“山水诗乡”的多彩歌谣。
春天又来了，这是一年的轮回。走到哪里，都有树木，这是最近距离地接近大自然，因为她本身就接着地气。
这就是我的美丽家乡——岔冲，她的美丽，纯属自然。
六年级第一单元作文 32
小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的.好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。
从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！
我爱作文，因为我已经离不开它。
六年级第一单元作文 33
甜，分很多种：快乐的甜，喜悦的甜，温暖的甜。而我，最喜欢苦尽甘来的甜。
一次，爸爸买了些苦瓜，趁他做饭的时候，我仔细观察着苦瓜。它很像黄瓜，但不同的是它身上有很多难看的小疙瘩。饭好了，爸爸劝我吃口苦瓜，可我想：那玩意儿一看就特别苦，我才不吃呢！但拗不过爸爸的劝说还是吃了。
苦瓜一入口，那无法形容的苦味立马占据了我的口腔。爸爸见状，说：“你再嚼一嚼，是不是有点甜味？”我听话地照做，果然如此。爸爸语重心长地对我说：“这就是苦尽甘来。”
说到苦尽甘来，我想到了我练鼔的历程。
一次看演出，我目睹场上鼓手的`飒爽英姿，便与架子鼓有了不解之缘。日后无论刮风下雨，我都坚持上课。夏日，朋友们在外面吃雪糕，玩游戏，我却擦了擦额头上的汗，继续练习打鼓。冬日，伙伴们在暖气边看电视，而我暖了暖冷冰的手，继续练习打鼓。寒来暑往，从未间断。终于，到了考级的时候，我怀着紧张的心情走进考场。交上证件后，我深吸一口气，顺利准确地答完了试题。当拿到考级证书时，回想这一路走下来的历程，虽然感到很累，但心中甜滋滋的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”熬过所有的苦，自然会“苦尽甘来”！
六年级第一单元作文 34
寒冷的冬天来了，这天晚上，北风“呼呼”地刮着，天上下起了白茫茫的大雪。
丽丽的衣柜里响起了一阵争吵声，原来是围巾大姐、帽子小弟、手套小妹，还有口罩大哥在争吵谁最暖和呢！首先是帽子小弟出场了，他抬头挺胸傲慢地说：“要说暖和当然要数我了！如果没有我，那寒冷的冬风就会把小主人的头发吹得飘起来，小主人肯定会冻得直发抖的.！”
这时，口罩大哥反对说：“哼！你有什么了不起，小主人要是没有我，脸就会冻得通红，还会呼进很多冷空气，那会多么难受啊！”
围巾大姐很不服气：“你们有我暖和吗？真骄傲！而且我的样子还很美丽呢！”
手套小妹也跟着说：“就是，就是，真骄傲！我还没说我可以保护小主人的小手呢！”
棉袄爷爷实在忍不住了，摸着白花花的胡子走出来说道：“你们吵来吵去干什么呀？只有小主人把我们都戴上这才会暖和。”
大伙儿听见棉袄爷爷这样说，都惭愧地低下了头，跟着棉袄爷爷回衣柜了。第二天，丽丽打开衣柜，看见排在衣柜里整整齐齐的衣服，赶紧穿上衣服说：“好暖和呀！”听见了这句话，围巾大姐、帽子小弟、手套小妹，还有口罩大哥都开心地笑了，棉袄爷爷也笑了！
六年级第一单元作文 35
白色的树，白色的花草，白色的房子。啊！是一个白色的世界，是大自然的美容师在冬天玩的把戏。它把世界涂成白色和玫瑰色。
早晨微弱的晨雾给地球蒙上了神秘的面纱。晨雾散去，太阳从东方缓缓升起，发出柔和的光，把白云染成粉红色，就像一个小女孩红润的脸。那些云飘忽不定，变化多端，有的.像活泼聪明的小白兔捧着红色的大萝卜；有的像调皮的小猴子数着蜻蜓；有些就像飞奔的马.
早晨，天空布满了乌云，突然变暗了。中午我一个人在公园里悠闲的散步，香粉般的雪花飘落，漫天都是白色。下雪了，感觉自己像个雪人。几片雪花落在我温暖的怀里。哦，好冷。看看天空。雪花像蝴蝶一样翩翩起舞，扑簌簌落下，冲进大地母亲的怀抱。
晚上，大雪还在下。这时，小花园看起来更好了！无花果树变成了圣诞老人，桃树变成了米老鼠，葡萄变成了白莲带。然而，与小花园相反，群山似乎没有活力：群山寂寞，数百棵树奄奄一息，没有鸟儿在飞翔，没有动物在吠叫。乍一看，它就像一幅凝固在下垂的云帘前的毫无生气的画面。孩子们在雪地里打滚，像流汗一样玩耍。
冬天，无论什么时候，你都很美，尤其是洁白无瑕的雪，是上帝派来的天使，也是世间的美神。
六年级第一单元作文 36
晚上，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。我之所以要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是，妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。
“你在写作文啊！让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏，可样子却是一副将军命令士兵的样子，使我不寒而栗。
“别……”等我反应过来，妈妈已经把作文夺走了。
“嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意，我的心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。
妈妈终于发话了：“这几篇作文写得确实写得生动有趣，真是有意思。”哦！原来是夸我啊！
“不过，你的作文虚构的成分太多，使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的.心又一落千丈。
我调皮地接了一句：“以上作文，纯属巧合，如有雷同，纯属巧合，只供消遣，请勿模仿。”
“哈哈……”在一阵笑声中，妈妈并没有因为我的文章而生气，还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲，一边用笔在我的作文本上圈圈点点。
夜深了，文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章，真的要感谢妈妈。
六年级第一单元作文 37
今天晚上，我读了一篇文章，文章的名字叫《宁死不告诉敌人》。我读了这个题目觉得很奇怪，不晓得是什么意思，想了一会儿，就问妈妈，妈妈要我自己把它读完了再说，我就开始读了起来。
读完了，我终于知道这是怎么一回事了。原来，这篇文章讲的是一个名叫李爱民的小朋友的故事。那时候，在他家附近的'一个地方有好多坏日本人，住在他们村的八路军为了把这个消息告诉别的地方的八路军，就要李爱民去送信。李爱民真是个又聪明又勇敢的孩子，他装作去割草的样子，牵着小毛驴，提着小竹筐，就出发了。在路上他看见敌人，怕他们怀疑，还把稀驴粪抹在衣服上，一点也不嫌脏呢！后来敌人把他打倒在地，还用枪对着他的脑袋吓唬他，他一点也不害怕，就是不把信交给敌人，敌人没办法，只好放了他。他赶紧从地上爬起来，把信送去，最后，八路军终于把敌人消灭了！
我觉得李爱民真是个好孩子，他不怕死，不怕脏，还特别聪明，虽然妈妈说现在没有敌人了，但我们还是应该好好向他学习。比如说，当我们遇到困难时，我们应该勇敢的面对，努力想办法解决，妈妈说我们越勇敢，困难就越少，越动脑筋想办法，就越变得聪明。
六年级第一单元作文 38
黑漆漆的小巷子里，泛着点点微光。
“起没？”妈妈亲切而又严厉的话穿过两道严严实实的墙隐隐约约地传到我还未醒来的耳朵。我不耐烦地坐起，隔着墙朝妈妈厉声喊去：“起了！”
来到餐桌前，菜虽不是山珍海味，但都营养均衡，有鸡蛋有肉。我拿起筷子便向一块瘦肉“袭击”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。妈妈夹了几下菜，没有一丝荤色。
一年前，妈妈做了手术，是结石。手术后，医生嘱咐妈妈不能吃鸡蛋，不能吃肉。我心头不禁一怔：不能吃鸡蛋，不能吃肉？那怎么行？妈妈岂不是从大老虎变成了小兔子，成了素食主义者？
不会吧！要是这等事发生在我身上，我以后不能吃这些东西，这是还不如杀了我算了。没想到妈妈居然可以坚持得住，从那时到现在几乎没碰过荤。每当炒菜的时候，她会炒两个，一个有肉，一个没肉；包饺子的`时候，她先包韭菜和鸡蛋馅的，再包一些只有韭菜的……
被筷子夹起的几根青菜上有些碎鸡蛋，筷子抖动了几下，鸡蛋震落到盘子里……
一股暖流撞击着我的心扉。
六年级第一单元作文 39
正月十五月儿明，母亲领我去看灯。大宫灯，红彤彤，走马灯，转不停，金鱼灯，摇尾巴，孔雀灯，开彩屏，金灯银灯五彩灯，一盏一盏数不清……每当元宵节就会想起这首儿歌。
今年正月十五却没想这首儿歌里说的这样。
前天，爸爸母亲带我去照相，正好走的看灯的那条路。那时还是白天，没通电，灯不亮，人物也不亮。我们顺道走到了“漂亮宝贝”照相馆，结果，他说今天不照。我们又顺着那条路走，到花灯的尽头，我们又去了“倾城”照相馆照的。
一路上我虽然没有看到那些人物动起来的样子，但我知道，通上电后的情景：四个仙女，一个手握琵琶，轻拨银弦；一个倾俯坐着，静心弹琴；一个端坐在哪儿，轻轻吹箫；一个站姿挺立，高声歌唱。
三只活泼可爱的小兔子，正坐在旋转木马上开心的冲人们扬手。
三只黑白相间的'大熊猫，一个在树上玩耍，一个抱着竹子似睡非睡的啃噬，一个在地上呼呼大睡。
……
还有好多我都不记得了。
不过，我是第一次在家看烟花，没想到看的更清楚。
六年级第一单元作文 40
放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的.。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”
哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。
哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我学得还快。”
这就是这两天的一大收获吧！
