写材料作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的写材料作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写材料作文1

  一、古诗诺干

  《凉州词》王之涣

  黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

  《渔歌子》张志和

  西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

  青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

  《天净沙秋思》马致远

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

  《送元二使安西》王维

  渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。

  劝君更劲一杯酒,西出阳关无故人。

  二、作文,请选择任何一首进行改编。《枫桥夜泊》张继

  月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

  姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

  《回乡偶书》

  少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

  儿童相见不相识,笑问客从何处来。

  《村居》高鼎

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

  《长相思》纳兰性德

  山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声

  《游子吟》孟郊

  慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖?

写材料作文2

  梁惠王好驱使百姓与邻国打仗。有一次梁惠王召见孟子,问道:“我在位,对于国家的治理,可以说是尽心尽意的了。河内常年发生灾荒,收成不好,我就把那里的一部分老百姓迁移到收成较好的河东去,并把收成较好的河东地区的一部分粮食运到河内来,让河内发生灾荒地区的老百姓不至于饿死。有时河东遇上灾年,粮食歉收,我也是这样,把其他地方的粮食调运到河东来,解决老百姓的无米之炊。我也看到邻国当政者的做法,没有哪一个像我这样尽心尽意替自己的老百姓着想的。然而,邻国的百姓没有减少,而我的百姓也没有增多,这是什么原因呢?”

  孟子回答说:“大王喜欢打仗,我就用打仗来打个比方吧。战场上,两军对垒,战斗一打响,战鼓擂得冬冬地响,作战双方短兵相接,各自向对方奋勇刺杀。经过一场激烈拼杀后,胜方向前穷追猛杀,败方就有人丢盔弃甲,拖着兵器逃跑。那逃跑的士兵中有的跑得快,跑了一百步停下来了;有的跑得慢,跑了五十步停下来了。这时,跑得慢的士兵却为自己只跑了五十步就嘲笑那些跑了一百步的'士兵是胆小鬼,您认为这种嘲笑是对的吗?”

  梁惠王说:“不对,他们只不过没有跑到一百步罢了,但是这也是临阵脱逃啊!”

  孟子说:”大王如果明白了这其中的道理,那么就无须再希望您的国家的老百姓比邻国多了。”

写材料作文3

  按照“不可重复、不能怪诞、稳中有变、变中有稳”的命题规律,2011年的命题范围可以从以下几个方面去揣摩和准备:

  1.人生态度:可以从世界观、人生观、价值观等乐观积极豁达的方面去思考。

  2.爱国主义:可以从赞美祖国、民族尊严、国家繁荣、构建和谐社会、感动中国、上海世博会等方面去思考。

  3.理想信念:可以从怎样树立自己的理想、青年人应该有怎样的理想、怎样克服理想与现实的矛盾、勇敢面对挫折、自强不息和不懈追求等方面去思考。

  4.传统美德的继承与现代人格的培养:可以从尊老爱幼、互帮互助、珍惜时间、乐观进取等方面去思考。构建美好人格(责任、爱心、自信、自强、追求、奉献、双赢、坚强、诚实),坚守传统道德(尊老爱幼、互帮互助、知恩图报)。

  5.科学思维方法:可以从辩证的观点、一分为二的.观点、全面的观点、发展的观点、创新的观点等方面去思考。

  6.情感关怀(亲情、友情)、人际关系(和谐平等、沟通交流互助)。

  7.教育成长(健全人格、培养放手、文明、律己、尊重、执着、兴趣、方法)。

  8.敬畏自然(保护环境、节能减排、低碳经济、抗旱救灾、日本地震核危机、应对危机等)。

写材料作文4

  有一天,钟表对指南针进行了嘲讽,指南针并没有生气,而是委婉的回应了钟表。这个故事引起了我的深思。

  在这则寓言中,钟表是一个自以为是,见识少的人。他自己每天转动,就认为只有转动才可以与自己相提并论,这不就和井底之蛙一样了吗?而指南针,他不仅聪明,还十分敬业。当钟表讽刺指南针时,它十分委婉地回应钟表,还讽刺了钟表。指南针一直指向南方,不是因为它固执,而是因为它敬业,熟就像它自己说的:如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。

  钟表与指南针的作用不同,做的事情自然也不同,如果将自己和他人进行对比,自己或许比别人在某一方面强一些,可只看这一方面是远远不够的,尺有所短,寸有所长,每个人都有自己的长处与短处,应该看到自己的长处和短处,正确认识自己。

  就像木桶原理,一块块木板围成的`桶,如果有一块木板不够长,往里灌水,只能灌到与短木板一样的高度,其他木板再长也没用。这块短木板就像短处,把短处一点变成长处,就需要动力。唯有努力,才可以成为一个各方面都发展的人。

  这则寓言,让我感触深刻,努力,可以使短处发展成为长处,成为一个各方面都优秀的人。

写材料作文5

  从蛇被骗过了后,蛇就开始不高兴,整天想:“美食”成了“落汤鸡”!

  有一天,蛇心情好很多了,于是来到了河边晒太阳。忽然,又看到了青蛙,大喊道:“臭青蛙!看我怎么教训你,看你还敢不敢骗我!”青蛙听见了豪不畏惧地说:“我看你小心点比较好!”说完,青蛙就哼起了歌儿。蛇见青蛙不怕,就叫它的哥哥“海蛇”帮忙。海蛇来到水边,问它的弟弟:“你说的就是它吧!”“没错!”蛇弟弟哭着说。海蛇哥哥深吸一口气,进入了水中,青蛙见情况不妙,就也叫它的哥哥“剪毒蛙”来帮它,剪毒蛙同意了,说:“是那两条臭蛇吧!”“是的`,就是那两条臭蛇!”青蛙说。剪毒蛙听后,一下子跳入水中,和海蛇展开战斗。“剪毒大炮”!“海蛇之怒”!“剪毒之怒”!顿时,水翻起了大浪,青蛙大喊一声:“水源增多!”池塘一下变成了大湖,蛇被淹死了,海蛇看见了,马上就自杀啦!

  从这个故事中我们懂得了:人不要去特意报复别人,否则,可能出现安全问题,甚至伤害到无辜的人和自己!

写材料作文6

  任风飘飘,随心而动,去追逐无垠的晴天、浩渺的白水,却不敌定心一处,扎下深邃的根,孕育出茂盛于漂浮时的树冠,品味着芬芳泥香去壮美地成长。

  唯有定心积淀,才能一鸣惊人。林清玄有言:“能够一鸣惊人的,必定在不鸣则已时养精蓄锐。”屠呦呦无疑是个中翘楚。40年的默默无闻是她在医药研究行业的潜心付出,不累于名利,不眼红于同期生的光彩,从而一举成名天下知。令人深受触动倍加崇敬的是,走下诺贝尔医药学讲台的.她避开媒体,继续定心于枯燥乏味的钻研。

  能在40年的漫长岁月中执着于青蒿素,又肯在褒扬似洪水席卷之际安心于低调,屠呦呦的成就必不会止于此。

  “真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在内心修篱种菊。”只要我们消除杂念,便可寂静安然。陈从周穷十年之功,将他对古园林事业的研究心得,用蝇头小楷倾洒稿笺,写成八十万言的《梓室余墨》。他以一己之力推动苏州古园林列入世界文化遗产,保护了苏州曲园的文化含量。十年板凳不怕冷,他的《说园》,被世界人民热爱。

  心定则风止。心之所向,梦之所往,他们,以深扎于土壤的姿态,贡献人类一片阴凉。

  朱自清这样说过:从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的脚印。追寻青天白水,终究只能随风飘零,唯有深扎泥土,安心成长,才能找到精神的故乡,才能于心定处嗅得芬芳泥香。

  “试问岭南应不好?却道:此心安处是吾乡。”

写材料作文7

  方法一:辩证分析。最佳立意就应辩证思考。任何事物都是相互联系的,而且从不同角度会有不同的答案。要注意辩证思考,全面考虑,有利于构思作文。辩证分析可以突出某一方面,另一方面作为补充即可。避免说过头话。

  方法二:分层概括。在审题时要分层概括,合并几个观点,提炼最佳立意。

  方法三:以果溯因。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的'因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。遇见材料追问三个问题:是什么?为什么?怎么办?整合一下答案即可得出最佳立意。

  方法四:找关键句。关键词语句子往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。

  建议考生还要有意识地在文章中设计“亮点”:或精心设计“开头”、“结尾”;或设计一个精彩的段落;或精心选取一个切题的事例、名言;或精心组织文章的结构形式等。

写材料作文8

  【题目】:根据材料续写

  惊喜

  下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什麽,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去……

  【要求】:

  (1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我”惊喜。

  (2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的'记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。

  下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什么,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。有的同学雀跃着,有的同学边跑这边欢呼着,热闹非凡,出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去。

  来到公告栏,同学们已经讨论起来了:

  “咱们的付出总算没白费,我们的成绩真是太好了!一些同学为自己学校所取得的成绩而感到欣慰。”

  ……

  他们到底再说什么?我还是不知道公告栏上写的是什么,于是,我踮起脚尖身子使劲向前倾着,只见宣传栏上贴着:“在本学期五年级数学期中考试中,我校通过各位老师和同学的共同努力下,在全区取得了第一名的好成绩!”

  “哈哈!想不到平时成绩平平的我们,这次竟然一举摘夺了全区第一名的桂冠!”我高兴得跳了起来,我心中的喜悦无法表达,马上把这个令人兴奋的消息告诉同学们,一起分享这份喜悦。

写材料作文9

  (1)阅读下面的故事,按要求作文。

  清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信,命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,也命家人把院墙后移三尺。从此,张叶两府消除隔阂,世代友好。

  请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨,以你自己或周围人的生活为材料,写一篇记叙文。

  要求:①题目自拟。

  ②不少于600字。

  ③文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“xx”代替。

  (2)阅读下列文字,按要求作文。

  学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀,同事酷爱足球,非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对,他想让张山专心学习,升入重点高中。张山不想牺牲自己的'爱好,还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文,谈谈你的看法。

  要求:

  ①不少于600字。

  ②文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“xx”代替。