躺在母亲的身边的阅读答案

  在日常学习、工作生活中,我们最熟悉的就是阅读答案了,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?以下是小编帮大家整理的躺在母亲的身边的阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  躺在母亲的身边的阅读答案 1

  ⑴母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。

  ⑵母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但有时候她也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

  ⑶有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”

  ⑷“聊天。”我不耐烦地说。

  ⑸“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

  ⑹ “一个外地的,不认识。”

  ⑺“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”

  ⑻“反正也无聊,随便说什么也行。”

  ⑼“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

  ⑽我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?

  ⑾母亲是生我时落下了病根,多年来一直 A (备受、倍受)疾病的折磨,今年又添上了许多老年病。也许因为母亲长年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。

  ⑿母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。(这是个运用插叙非常成功的例子)

  ⒀我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼睛歇一歇。”

  ⒁我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”

  ⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。

  ⒃突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉 暖暖的。

  ⒄我却已经遗忘多年了。

  1、根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处。(2分)

  A、( ) B、( )

  2、结合语境,分析下列句子中加点短语的作用。(2分)

  ①母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹了一口气,重新躺回到床上。

  ②突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉――暖暖的

  3、阅读第②段画线的句子,说说其在语言表达上的特点及作用。

  4.文章运用了大量的笔墨描写人物对话,试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?(3分)

  22、文章第⑾⑿两段运用了哪种记叙顺序,分析这两段在文中的作用。(3分)

  23、结尾“我却已经遗忘了多年了”这句话如何理解?(2分)

  答案:

  20、A、备受 (倍受:指更加受到,格外受到。备受:是受尽、尝尽之意)B、惊喜

  21、“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解与无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。

  暖暖的形象地写出我躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。

  3.运用排比的修辞手法,写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾,以及多日卧床而倍感孤寂无聊,渴望与“我”说会儿话,解解闷的心理。

  4.文中有两处“我”与母亲的对话描写。第一处母亲询问我“干什么”时,人“我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中,刻画出母亲内心的孤寂。从母亲问我“不累吗?”和第二处让我“闭眼歇一歇”则反映出母亲对“我”无微不至的关爱。文章通过语言描写,塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担心孩子“累”坏身体的慈母形象。

  22、插叙这两个自然段补充交代了母亲生病的原因,及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨,最后积劳成疾却有遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明,文章内容更加充实,中心更突出。

  23、在忙碌的现代社会,人们常常沉迷于虚拟的网络世界,忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人见真情的呼唤,升华了文章的主旨,读后令人深思

  躺在母亲的身边的阅读答案 2

  阅读下列短文,回答问题。躺在母亲身边

  (王晓明)

  ①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。

  ②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

  ③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”

  ④“聊天。”我不耐烦地说。

  ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

  ⑥“一个外地的,不认识。”

  ⑦“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”

  ⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。

  ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

  ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?

  母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直a__________(倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。

  母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。

  我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

  我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”⒂母亲b___________(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。⒃突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。⒄我却已经遗忘多年了。

  1、根据文意,选择括号中恰当的词语填到a、b两处。

  a:___________ b:___________

  2、请结合语境,分析下列句子中划线短语运用的妙处。

  突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感搅——暖暖的。

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  3、阅读第②段画线的句子,说说其运用了什么修辞手法,有何作用。

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  4、试分析第⑩两段在文中的作用。

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  5、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?

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  6、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡;伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果,“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖,请你为她们写一段颁奖词。

  “中国母亲”颁奖词:_______________________________________________________________________

  题型:阅读理解与欣赏难度:中档山东省期末题 答案

  1、a:备受 b:惊喜

  2、“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。

  3、运用排比的修辞手法,写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾,以及多日卧床而倍感孤寂无聊,渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。

  4、这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨,最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明,文章内容更加充实,中心也更为突出。

  5、在忙碌的现代生活中,人们常常沉迷于虚拟的网络世界里,忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤,升华了文章的主旨,读后发人深思。(紧扣文章主题,意对即可。)

  6、答案示例:在这个世界上,我们永远需要报答的最美好的人——这就是母亲。世间没有一种爱能超越您的爱,没有一种花能比您美丽,没有一种面容比您的慈祥,您还有一个世界上最最好听的名字:妈妈!