我的教师梦作文1500字范文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我的教师梦作文1500字范文，欢迎大家分享。
我的教师梦作文1500字 1
我从小就有一个梦想，就是长大以后要当一名教师。我从小就觉得当一名教师是多么令人向往，多么令人敬佩的职业。老师用她的知识，她的爱心，她辛勤劳动的汗水，用心良苦地尽自己最大的努力去教导好每一位学生，培养好每一位学生，使每一位学生都能成才，都能成为对国家、对社会有用的人才。
教师是一个普通而又不平凡的职业。自从有了人类文明以后，教师就充当一个传播人类文明的使者，肩负着人类文明历史的继承者各传播者。教师把人类从野蛮无知的时代进化到文明有礼的时代。可以说教师是人类灵魂的工程师。更多的时候，教师时刻扮演着一个默默无闻、辛勤工作的园丁。而我故意做一名默默无闻、辛勤工作的、平凡而又了不起的小蜜蜂。小蜜蜂是一种勤劳、忙而忘我的无私的可爱的小动物。我喜欢小蜜蜂，因为小蜜蜂有我的踪影。小蜜蜂精神就像雷锋精神一样时刻鞭策着我，教导我做一名时刻为别人着想，多关心别人、多帮助别人的无私奉献自己的能量去照亮更多需要帮助的人的好人。
我一生不贪求大富大贵，不追求华丽的生活，只求在世界上活着的时候，能尽自己微薄的力量去帮助需要帮助的人。人活着这一生，说短不短，说长不长，能尽自己的力量去帮助别人是一件很有意义也很快乐的事情。氢我愿意做一名教师，一名平凡的教师。因为做教师可以帮助我实现我尽自己的能力去帮助别人的愿望和梦想。
做教师其实说简单也不简单，说难也不难，关健是要富有耐心和富有爱心而且还需要有很强的责任心。因为教师要面对的对象是一群天真无邪、活泼可爱、爱调皮的学生，是一群极需要人正确引导的无助的小孩。我深知做一名教师是多么的不容易，做一名合格的能对学生的人生起一定作用一定影响的教师更不容易。学生获多获少会受到教过他（她）的老师的影响。不仅是在老师的言行举止中受到影响，而且还会受到老师其他方面的影响，包括好的和不好的。所以做老师的一定要注意自己各方面的`言行举止，尽量展现在学生面前是好的言行，好的举止，好的气质，一切不好的尽量避免出现在学生面前。尽量把学生引导到一个好的方面去发展。做老师的最大责任是培养好学生，教导好学生，使学生有一个健全的良好的人格，一个懂得爱自己、爱家人、爱他人的，更懂得为别人着想的有道德、有思想、有文化、有理想、有梦想的五有新人。
每一位为人父母都希望自己的子女长大了能成才，成为国家栋梁之材。打从孩子从娘胎出生后的一刻起，就想尽办法，绞尽脑汁，竭尽全力，为孩子提供最好的生活，提供最好的教育，一切都是为了孩子，宁愿苦了自己一辈子也有愿担搁孩子一秒钟。可以说父母是天底下最伟大的最令人敬佩的最疼爱孩子的最亲的亲人。可怜天下父母心啊！我觉得做教师的最起码是教导学生，教导孩子学会感恩，学会知恩图报。唯有从小培养孩子学会感恩，学会知恩图报，才能使孩子心中充满爱，使孩子懂得爱自己、爱家人、爱别人。在一个健康充满爱的环境里长大的孩子是最幸福的，最快乐的。心中拥有一颗感恩的心会使孩子的一生过得充实，过得幸福。这是父母和教师给予孩子一生最受用、最富有的财富。若一个孩子不会感恩，不懂得知恩图报，只讲求享受，只懂得爱自己，自私自利，那将会是当教师和做父母的失败。孩子本身没错，错在于老师和父母没有教导好他们，才会使一些孩子走上不归路，做出了伤害自己、伤害他人的荒唐的事。
做教师不仅要把自己的知识毫无保留地传授给学生,而且还要从各方面想方设法教育好学生.教师不仅要在学习上、生活上关心和帮助学生，更重要的是为学生造就一个健康的心理，没有患有心理疾病和不健康的心理倾向。由于现代人的生活节奏越来越快了，很多父母都忙于奔波忙于工作、忙于赚钱，无意顾及子女的心理需求。尤其是现在每一个家庭大多数都是只生育一个孩子。独生子女由于父母忙于生计，得不到父母的关爱。虽然父母在物质上能够满足他们，但是在心理上、在情感上的需求就难以满足他们。很多孩子时常这样认为父母给予我的并不是我最想要的。我想要的是父母多抽点时间来关心我，来陪我玩，哪怕是跟父母一起吃一顿饭、聊聊天原心愿都很难得到满足。现在的独生子女越来越多了，独生子女的问题也越来越严重化了。很多独生子女由于缺乏父母和老师的关爱，都轻微或严重地患上仰忧症、恐惧症，孤僻症等一些不良的心理上的疾病。如果父母和老师不重视孩子这方面的问题，孩子就会自暴自弃，以为这个世界上再也没有人爱他了，只剩下他一个人，孤苦伶仃，有父母有老师就是没人疼爱他，就会感到很无助。最后他心理承受不住就会做出一些与他意愿相违背的事情来。这个问题真的很严重的。所以我觉得做教师不仅是简单地教学生知识，而且要花更多的心思去关注和帮助学生及学生家人更好地去关心对方，使孩子在有爱充满爱的地方里健康成长。
生长在一个充满金钱、充满欲望的时代里的孩子很容易由于自身对事物的认识不足，缺乏好的引导，就会抵不住诱惑，从此走上不归路。那最后将会是出演一剧人间悲剧。为了避免悲剧重现人间，教师有责任教导学生，有责任对学生进行人生教育和社会教育。人生是一个大学堂，社会是一个大迷宫，迷宫里充满陷阱和诱惑，身陷迷宫的人能否顺利走出迷宫，走向成功的彼岸还是一个未知数。但是作为教师有责任有义务帮助学生走出迷宫，走向成功。教师首先要做的是从身边的每一件小事，通过讲道理，把做人的一些美德、品德传授给学生，引导学生往好的方面发展，注重培养学生热爱劳动、勤俭节约、相信只有通过自己的努力才会获得成功，坚信一分耕耘自有一分收获，不要相信天上会掉下馅饼，也不要企图不劳而获。坚决抵制拜金主义的和个人主义的不良思想的侵食。
每个孩子的个性特点都是不同的，每个孩子在不同的年龄阶段所表现出来的思想行为也都是不同的。教师要根据不同孩子在不同的年龄阶段所表现的特征要作综合分析，对孩子进行因材施教。根据孩子的个性特征结合孩子的发展需要对孩子量身作出一个符合孩子发展需要的计划，努力给孩子提供一个正确的引导。
处在小学阶段的小学生思想意识刚开始发展，对事物的辩识能力很差，但处在这个阶段的孩子的模仿能力特别强，有意识或无意识地对他所接触的事物进行模仿，家长或教师就要对其进行有效的指导，哪些行为品德该模仿的，哪些不该模仿的，要明确告诉孩子并以身作则，这样对孩子来说会更有说服力，效果往往也会很明显。处在这个年龄阶段的孩子特别爱玩，爱调皮，好动，对任何事物感兴趣都是只有两三分钟的热度。家长或教师要特别有耐心地教导孩子，帮助孩子。总之，处在这个年龄阶段的孩子就像一张白纸，画什么，怎么样画，如何画好，都需要家长和教师的共同努力，为孩子创造一个描绘人生的舞台。
处在初中阶段的中学生对事物有了一定的辩识能力，情感意识也有所发展，有很强的叛逆性，家长或教师要特别注意这个年龄阶段的孩子在思想和行为上的变化，多给予孩子感情上的关爱，让他们对亲情、友情和爱情三者有个正确的认识，努力为他们排忧解难，为他们营造一个健康发展的心理环境，让他们健康快乐地成长！
处在高中阶段的高中生对事物有了很强的辨别能力，能对事物作出正确的判断，有丰富的情感世界，也能很理性地对待事物，心中对事物有一个衡量尺，哪些事情是该做的，哪些事情是不该做的，都有了一个清晰的认识。但是处在这个年龄阶段的学生很容易冲动，很容易情绪化。如果家长或教师不加以正确引导，有可能会导致学生做错事，走上犯罪的道路，到时就后悔莫及了。
可以说家长和教师在孩子的一生中起着很重要的作用，扮演着很重要的角色，对孩子的一生影响深远。
我出生在一个不富裕的农村家庭里，父母祖辈都是个农民，每天过着日出而作，日落而息，面朝地背朝天的艰苦日子。家里兄弟姐妹又多，有四个，三女一男，我排行老大，家里有三个读大学，我和两个妹妹，父母为了 供我们读书，可以说整个人可以窄的地方都被我们窄干了，只剩下一副骨头了。父母为了子女能过上好日子，不惜付出一切代价，甚至付出自己的生命也在所不辞来成全子女，为子女提供最好的生活，最好的教育，我的父母就是这样。我深有感触：父母是天底下最伟大的人，最值得敬佩的人。没有父母就没有我们，父母尽他们最大的努力给予我们最美好的一切，我衷心感谢我的父母。我爱我的父母。我为什么要说我家的情况呢？因为我是在这样一个家庭环境里长大的孩子，有着与别人不一样的经历和感受，从小接受的教育都是很朴素的，很传统的，所形成的性格特点是农村人特有的，即刻苦耐劳，勤奋好学，勤俭节约，关老爱幼，诚实守信等等的优良传统。不可否认也存在着农村人特有的陋习，比如不注重生活细节，不注重打扮自己等等。既然自己是在这样一个环境长大的孩子，从小目睹了父母的艰辛，了解为人父母的不容易。所以自己从小就立志要当一名教师，希望通过自己好的品质去影响别人，使别人也获得提高。做教师的就是要感化自己，教育他人。希望自己在日后的工作生活中能做到，并且能做得很出色。
每个人都有梦想，都有一个属于自己的梦想。有了梦想我们就要去实现它，不要让它落空，通过实际行动，有目的，有计划，有步骤地进行。人生苦短，生命稍迅即逝，要把握生命，在有限的人生时间里，努力拼搏，早日实现自己的梦想！
我的教师梦作文1500字 2
儿时，身属陌生的教室，我望着一个个陌生的面孔。望着身边哭哭啼啼的同龄人，却没有想哭的心情，只觉得他们好无聊。
瞬间，一抹亮白身影闪进教室，身上还散发着一种威严与高贵的气质。“好酷啊！”我不禁喃喃自语。于是，我认识了你—老师。儿时，总认为你是世界上最神气的人。你说东别人不敢说西。
内心的田野开始播撒了梦想的种子—教师。假期里，在家里偷偷模仿你上课的样子是我最喜爱的事，家里的小猫小狗被不幸的掳来当我的学生。我只管让它们听我讲课，不管它们是否在下面尽情的玩耍，打闹。只记得那年的我，5岁。
上小学了，幼小的我才开始明白；一切一切才仅仅开始。“你！听到了没有！”一阵刺耳的声音震破耳膜。扭头看去，发现你正在训学生，昔日的温柔一散而尽，取而代之的是严厉与冷漠，第一次看见你发火时的样子。同学A一无是处的杵在那儿。
没有一丝悔改之意，一只脚连续在地上发出“蹦蹦”的声音，一手横在腰上，目光斜视。你离去，越过我时。我看见你不经意地拭去眼角的——泪！
老师，你哭了吗？为了一个与你毫无关系的学生？为什么？我摇摇头，十分不解。那时的我，9岁。
我来到了初中，一次陪朋友去游玩。临时接到她姨夫的电话。朋友的姨夫是位老师，因为堵车，暂时无法回家，请我们为他是上一会课。我和朋友因为考虑到这是小学一年级课程，爽快的答应了。梦想在今天即将得到一次释放。
我和朋友立即安排学生布置作业，让它们完成好批改，望着他们冥思苦想的认真样儿，令我么不禁失笑。心里想到教师很简单啊！第二批学生看到我们却是满脸的不屑，环顾一下教室问：“老师呢？”我不紧不慢地回答：“老师有事，待会回来，请我们代课。”“哼，你们，我还是等待会吧。”朋友看不下去了，因为不想让我为了她的事被学生讽刺吧，把她猛的一推：“不要装你老大的样子！我们是老师，不是你。大不了你回去，你应该知道被我姨夫知道，你不尊重师长的后果！”那个女孩的脸立即青一块，白一块。要知道，朋友的姨夫是出了名的严。我无奈的摇摇头，看到朋友理直气壮的样子。思绪也回到当年小学老师训斥学生的样还历历在目。那泪光，第一次冲淡了我对老师的看法：老师也很平凡啊！她们总是努力地坚强，其实她们也很脆弱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一句使我们熟知以耳的诗句，变现了的是老师奉献精神。
奉献精神？“叮铃铃！”上课铃的响声冲破我的思绪，将我拉回现实。“喂！”同桌扯了扯我的衣角：“你到底想什么？”我连忙摆摆手：“没什么。”同桌笑笑：“对了，这次的班会主题是有关老师的呢！好期盼。”我回答道。班会开始了，老师什么也没说，仅仅在白板上打出一幅幅图片：一个孩子睁着她那双大眼睛，从眼神中透露的是求学的渴望，一间土教室，没有课桌，没有板凳，有的是残缺的黑板，破烂的砖头，不完整的屋顶。没错，这是山区，这里过的像与世隔绝的日子，贫苦，凄凉，由于没有教师，所有小山村里的教学质量很低。
日子也算是一天天的熬过去了，在这贫穷的山村，理应是没有人去这种“鬼地方”可他们却来了而且也做到了。他们在这里迁住10年，送走了一批一又一批的学生，也送走了一批又一批的人才，他们就是教师。他们应该在城市里有更好的教学环境，但他们放弃了，选择了在贫穷的小山区，因为他们内心有一种精神，那时奉献。
我笑了，也许这就是那句诗的真正含义吧！自己也从中感悟了许多，我想做一名教师，不再是因为他们光荣的外表。而是他们那颗无私的`心。大家都是祖国里的子民，我愿做一名教师，为国家献出一份力。
这时，心里的田野因为雷电的训呵，雪花的滋润，狂风的轻拂。使我的梦想之花越来越茁壮。
老师，是我的梦，也是我的中国梦。随着国家对教育发展的坚定，也让我坚定了自己的决定：做祖国花园的园丁，哪怕自己仅仅是小小的春蚕，短短的蜡烛，细细的粉笔。也要尽全力让种子开出绚丽的花朵。
未来，因梦而精彩。教师，永远是我的动力，我的梦！
我的教师梦作文1500字 3
那是一个有“王子”，有“公主”，有“初恋”，有“家”，有“梦”的地方，她叫光明。听说，光明有光明。我的梦，以一个教师的名义，在这里生长。——题记
初见深圳，天很蓝，云很低，阳光耀眼，我还天真。爱上你，在初夏，你穿着我爱的白衬衫，衬衫散发着阳光的味道。蓝色天幕，像梦一般，像海一般，像家乡一般……大学毕业的我，只身撞进这座绿色新城的怀里，想起好友高中毕业给我的留言：天天天蓝。那年我18岁，心中住着一片天空，听说是家乡的模样。
那一年，有个响亮的名字，那年夏天，我们学业虽然毕业了，但梦想才启航。你说，来了就是深圳人。深圳，是个造梦的地方。或许是缘分，不经意来到了光明这个地方。光明，总归是有光明的。难忘映入眼帘的那一片绿。听说这里有绿绿的光明农场，还有美味的光明“三宝”。一方水土养育一方人，牛吃青草我喝奶，“晨光”温和得像这片土地，日光微照，光影渐明。
从龙岗区不辞辛苦来到光明新区，定下了一份教师工作，从一所规模浩大的学校离开后，我冠之美名：工作中的“初恋”。我的“初恋”是一所民办学校，它的同胞占据着深圳教育的半壁江山。“培根育苗映光明，英才辈出显辛勤。文韬艺采江山点，武略定国安太平。”藏头诗里住着学校的名字，校名里住着我的名字，“英”“武”二字在教学楼上熠熠生辉。我对自己说：来了就是光明人。
犹记得在光明看到的第一个日出，2023年8月21日的`清晨，一轮红日从山边升起，温和的光线映照在窗外菜地上，辛勤的菜农比太阳起得更早……作为老师的我们也是早出晚归分散在三镇各个人流密集的地方招生。坐在校车上，早上迎风行驶在静谧的公路上，呼吸着新鲜的空气，晚上穿梭在拥挤的车流里，街灯闪烁，一派热闹的景象。夜里，伴随菜地蛙鸣虫唱，进入甜甜的梦乡。开学，迎来庞大的学生队伍，浩浩荡荡三千学子，放学回家的时刻，校车紧张运转，目送一趟趟校车驶出校门，深感：回家的车轮是孩子们成长的时光轴。两年来，我带领学生度过一次次语文之旅，将学校发展的点点滴滴记录于我的文字和图片之中，我以语文老师、通讯员、教学干事、校园网管理员的身份同学生、学校一起成长。每个人都有梦想，每个单位都有梦想。外树形象，内强素质，辛苦而幸福的我见证了光明一所民办学校的大跨步成长和日新月异的变化。
见过深圳的繁华，也领略过深圳的清新和朴素。光明有青青的山，绿绿的水，美美的人。在这里，菜农的娃是我们的学生；附近工厂的娃是我们的学生；摆地摊的娃是我们的学生……我们在课堂上找到了共同的家园，无论贫富，他们都是我的“小王子”和“小公主”。周末，我们相约图书馆或友谊书城，静静阅读。偶尔，我们一起观看公益电影。在阅读和分享中我们快乐成长。
两年后，我的教育工作翻了新篇。“桃李芬芳风不藏，柏松成林为国梁。茂蓢何惧邻山高，杏坛自有美名扬。”我来到了光明新区一所以国学为特色的公办学校任教。在这里，所有师生活动和赛事设奖都以课外书作为奖品，课外书是我们师生的一笔珍贵财富。我欣喜地看到孩子们的书架里装满了课外书。一本本翻阅，都是经典，国学、科学、名著、童话……一应俱全，令我震惊的是每一本书的扉页都有学校赠阅的印章。没有什么比这些收获更值得骄傲的了，没有什么比这些奖励更有意义的了。这哪里只是一书架的书呀，分明是一书架的荣誉呀，也是满屋子满校园的书香呀！
腹有诗书气自华，我仿佛看到了我们的老师和学生，一个个，温文尔雅，彬彬有礼。乘着阅读的翅膀，我的教师梦，在书香校园启航，在绿色光明腾飞。
